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Allport 사회 촉진 이론

Allport 사회 촉진 이론


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당신이 전문가 노 젓는 사람 또는 훌륭한 테니스 선수라고 상상하십시오. 라켓으로 혼자 젓거나 연습 할 때 자신을 지켜 보는 청중에 둘러싸여있는 것과 같은 방식으로 작업을 수행하지 않았을 가능성이 높습니다.이 경우에 더 나쁘게 수행 할 것이라고 생각하십니까? 오늘 우리는 이론을 통해 당신에게 그것을 설명합니다 Allport 사회 촉진.

내용

  • 1 사회 촉진 이론의 시작
  • 2 협동의 효과와 청중의 효과
  • 3 촉진과 사회적 억제

사회 촉진 이론이 어떻게 생겼는가

1898 년에 심리학자 노먼 트리플렛 그는 나중에 연구 할 결과를 설명했습니다. Triplett는 American Cycling League 사이클 선수의 점수를 비교했으며 선수들이 서로 동행하고 서로 경쟁 할 때 향상되었다는 사실에 놀랐습니다. 단, 팀원의 존재만으로도 속도가 5 초 이상 증가했습니다. 그들은 혼자였다. 이 문제가 다른 작업에서 발생했는지 확인하기 위해 Triplett는 일부 어린이가 스풀의 실을 감아 올린 시간을 확인하고 소년이 작업을 더 빨리 수행하는 것을 확인했습니다. 이것은 수십 년 후 그 이름을 얻은 심리적 영향 때문이었습니다.

특히 20 년 후, 누가 고든 올 포트 (Gordon Allport)였습니다. Allport는 성격 연구에서 개척자 중 한 명으로 잘 알려진 심리학자였으며, 그것을 이해하기 위해 상황과 현재에 큰 중요성을 부여했습니다. 그의 조사 중 하나에서 Allport는 그룹 작업 수행 참가자 이들은 개념과 관련된 가능한 한 많은 단어를 작성해야합니다. 참가자들이 동행했을 때, 그들은 혼자있을 때보 다 더 많은 단어를 만들어 냈습니다. 올 포트는이 효과를 "사회적 촉진"그 이후로 여러 번 확증 된 효과입니다.

사회적 촉진 이론은 왜 우리가 다른 사람들에게 둘러싸여있을 때 특정 작업을 수행 할 때 다르게 행동하는 이유를 설명하는 아이디어입니다. 이 이론은 어떻게 내가다른 사람들의 존재만으로 작업 수행을 향상시킬 수 있습니다.. 따라서 다른 사람들의 존재는 두 가지 유형의 효과를 발생시킵니다. 협동의 효과와 청중의 효과.

협동의 효과와 청중의 효과

공동 작용 효과

그는 공동 작용 효과 그것은 우리가 그것을 수행하는 다른 사람들과 작업을 수행하는 데 참여할 때, 우리가 수행하는 더 큰 노력으로 인해 결과가 향상됨을 의미합니다. 놀랍게도 심리학자 S.C. 첸 그는이 효과가 인간에게만 발생하는 것이 아니라는 것을 확인했다. Chen은 노동자 개미가 모래에서 파는 작업을 연구 한 후 다른 동료들과 협력하여 일한 사람들은 혼자 일하는 사람들보다 3 배나 더 나은 작업을 수행한다는 것을 발견했습니다. 이것은 다른 동물 종의 성능에서도 관찰되었습니다.

청중의 영향

반면에 청중 효과 그것은 우리가 매우 자신감이 있거나 숙달하는 법을 알고있는 임무를 수행하는 동안 다른 사람들이 수동적으로 관찰 할 때, 우리가 느끼는 동기 때문에 실행이 향상됨을 의미합니다.

일부 과학자들은 다음과 같은 데이터를 확증했습니다. 트래비스, 1925 년에 높은 ​​훈련을받은 사람들이 대중에 의해 관찰 될 때 정신 운동 과제가 개선되었다고 진술했습니다.

그러나 우리가하고있는 일이 우리가 습득 한 것이 아니거나 매우 안전하다고 느끼는 경우 어떻게됩니까?

촉진 대 사회적 억제

놀랍게도 사회 촉진의 효과가 발견되었지만 완전히 반대되는 효과 : 사회적 억제의 효과. 1933 년 페신 그는 청중 앞에서 어려운 과제를 배워야하는 여러 과목을 연구했습니다. 참가자들은 무의미한 새로운 단어 목록을 외워야했으며, 청중이 관찰했을 때, 혼자있을 때보 다 더 많은 수필을 필요로하는 것으로 성과가 나 빠졌다.

나중에 1956 년 로버트 자존 크 그는 다른 사람들이 관찰 할 수 있고 사회적 촉진 이론과 완전히 모순되는이 부정적인 영향에 대해 깊이 연구했습니다. 이 심리학자는 사람들이 다른 사람들 앞에서 단순하고 다른 더 복잡한 작업을 어떻게 수행했으며 결과가 명확하다는 것을 관찰했습니다. 복잡성이 낮거나 수행 경험이 풍부하여 다른 사람들의 존재로 인해 수행 할 작업이 단순 할 때 혼자있을 때보 다 더 많은 성과를 거둘 수 있습니다.

다른 한편으로, 업무가 매우 복잡하거나 익숙하지 않은 경우, 청중이 우리를보고있는 것은 완료를위한 장애입니다.

따라서,이 억제 된 효과는 1965 년 Zajonc 자신에 의해 두 가지 효과의 기초가 고려 된 새로운 일반화 된 가설에서 사회적 촉진 이론에 통합되었습니다. 다른 사람들이있을 때 개인의 흥분좋은 것과 나쁜 것을 위해. 요컨대, 그것은 우리 자신에게 영향을 미치는 다른 사람들에 의해 관찰되는 것이 아니라, 우리의 능력에 대한 우리의 자기 인식과 다른 사람들이 우리를 어떻게 판단 할 수 있는지에 대해 우리 자신에게 말하는 것입니다. 그렇기 때문에 우리가 무대에서 또는 반대로 반대로 훌륭한 공연을하는 사람을 볼 때, 그다지 주목할만한 일을하지 않을 수 있습니다. 아마도 우리는 자신의 능력 자체를 관찰하지 않고 자신의 능력을 스스로 지키고 있습니다. 기술

참고 문헌

McLeod, S. A. (2011). 사회 촉진 //www.simplypsychology.org/Social-Facilitation.html에서 검색 함

Travis, L. E. (1925). 작은 청중이 눈과 손의 협응에 미치는 영향.비정상 및 사회 심리학 저널, 20(2), 142.



코멘트:

  1. Shacage

    모든 스트레이트 프로는 ...

  2. Fauzilkree

    우리 사이에 그들은 다른 방법을 가지고 있습니다.

  3. Si

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  4. Soma

    실패한 아이디어

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    코너링 시 더 쉽게!

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    정말 좋은 질문입니다



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